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這篇實在沒辦法抓文字摘要放上來,很多圖表只能放棄。
主要是有範例跟比較細微的題型解釋,多數遇到困難的同學,個人經驗上,是基礎沒打好,與天分倒沒有很大的關連。基礎沒打好的理由,跟個性還比較有關係,畢竟沒天分就得靠磨,可是數學在還沒搞懂的情況下硬磨...
傷害最大的,是對數學的熱情,我們只會得到一個永遠痛恨數學的學生。
這對國家社會的傷害,在基層會培育出一群不懂也不想懂數字的刁民,在高層將得到一群自以為懂但根本不懂的天才。
而怎麼透過生活化,讓學生可以理解,是老師的專業,請老師不要把自己變成參考書、練習本,很可惜的。
至於家長,我一向建議,如果自己實在不會,請付錢交給專家處理,且不要只看成績決定一切,至少到國一為止,小孩習不習慣這個老師的教法,會比表面成績有意義。